Get this from a library! Marknaden och lärarna : hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. [Anders Fredriksson; Göteborgs
av U Lundström · 2011 · Citerat av 24 — Även om privat ägda skolor och marknadisering av skolsektorn kommit att bli perspektiv på friskolereformen i syfte att studera hur lärare upplever effekterna Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap.
Den massmediala bild som ges av den svenska skolan, för inte sällan tankarna till domedagsprofetior. Budskapet som ges är att det mesta är fel med dagens skola. Lärare och rektorer blir utbrända. hur sex ämneslärare på gymnasienivå i dagsläget upplever att politiken, marknaden och brukarna intervenerar skolans organisation liksom lärarens professionella arbete och hur detta påverkar gymnasielärarnas tillit till skola ns organisation.
Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap (kap.2). -. Skolpolitik. Från riksdagshus till Kursens benämning: Skola som system och idé - grundlärare. School as Marknaden och lärarna: Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga av M Johansson — Organiseringen av gymnasieskolan varierar stort mellan kommuner, och hur Fredriksson (2010:15f) syftar i avhandlingen Marknaden och lärarna.
Utifrån den byråkratiska modellen ska läraren som offentlig tjänsteman enbart se till att de. politiska beslut som av skolan. påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. Marknaden och lärarna: hur organiseringen av skolan. påverkar
Marknaden och lärarna. Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. Göteborg Studies in Politics 123 (elektronisk resurs): 2011.
Marknaden och lärarna: hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. (Akademisk avhandling). Göteborgs universitet.
Marknaden och lärarna. Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. Göteborg: Göteborgs universitet. Freidson, Eliot (1984). av M Frostenson · Citerat av 2 — får sätta betyg när undervisande lärare saknar legitimation.
Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. Göteborgs universitet, Statsvetenskapliga institutionen. Disputation 2011-02-04. Tillsammans med Jon Pierre.
Jobb boliden skellefteå
Statsvetenskapliga institutionen. Lärosäte. Göteborgs universitet. Länkar Läs hela avhandlingen Läs Skolportens intervju med Anders Fredriksson 99770 avhandlingar från svenska högskolor och universitet.
Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. Göteborg Studies in Politics 123 (elektronisk resurs): 2011.
Riskperception
jordan geo country code
halmstad kakelhus organisationsnummer
stamceller och cancer
ett halvt ark papper stilfigurer
Skolan är en institution som fortfarande förändras ganska långsamt medan vårt samhälle förändras allt snabbare. Hur borde framtidens skola se ut? Och hur påverkas läraryrket av teknikens
Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap Varför blev du intresserad av ämnet?
Kbt utbildning csn berättigad
adhd hyperactive episode
Marknaden och lärarna [Elektronisk resurs] hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap / Anders Fredriksson. Fredriksson, Anders, 1979- (författare) Göteborgs universitet. Statsvetenskapliga institutionen (utgivare) Alternativt namn: Göteborg University. Department of Political Science
69 Kallstenius, Jenny, De mångkulturella innerstadsskolorna [Elektronisk Marknaden och lärarna: hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap, Statsvetenskapliga institutionen, Göteborgs universitet, Göteborg, 2010. 73 Falkner, Kajsa, Lärare och skolans omstrukturering: ett möte mellan Fundera över hur Marknaden för vindkraft drivs primärt av två trender – ett globalt ökat energibehov och en lika Av A Fredriksson, 2011, Citerat av 87 — Hur organiseringen av skolan påverkar lärares offentliga tjänstemannaskap. Anders Fredriksson. Anders Fredriksson. MARKNADEN OCH LÄRARNA.